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Archives de la catégorie : maths

Problème 36 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

Publié parPeggy22 octobre 202622 octobre 2026Publié danscp, cycle 2, mathsÉtiquettes :cp, maths2 commentaires sur Problème 36 : résoudre un problème par étapes

Problème 35 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

Publié parPeggy22 octobre 202622 octobre 2026Publié danscp, cycle 2, mathsÉtiquettes :cp, maths2 commentaires sur Problème 35 : résoudre un problème par étapes

Problème 34 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

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Problème 33 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

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Problème 32 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

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Problème 31 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

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Problème 30 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

Publié parPeggy22 octobre 202622 octobre 2026Publié danscp, cycle 2, mathsÉtiquettes :cp, maths2 commentaires sur Problème 30 : résoudre un problème par étapes

Problème 29 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

Publié parPeggy22 octobre 202622 octobre 2026Publié danscp, cycle 2, mathsÉtiquettes :cp, mathsUn commentaire sur Problème 29 : résoudre un problème par étapes

Problème 28 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

Publié parPeggy22 octobre 202622 octobre 2026Publié danscp, cycle 2, mathsÉtiquettes :cp, maths2 commentaires sur Problème 28 : résoudre un problème par étapes

Problème 27 : résoudre un problème par étapes

Amener l’élève à donner du sens aux nombres et aux opérations (addition et soustraction), tout en construisant des stratégies de raisonnement

Publié parPeggy22 octobre 202622 octobre 2026Publié danscp, cycle 2, mathsÉtiquettes :cp, maths2 commentaires sur Problème 27 : résoudre un problème par étapes

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