Leçon

Exercice 1
Complète l'addition :
| 3 | 6 | |
| + | 1 | 2 |
Exercice 2
Complète l'addition :
| 4 | 3 | |
| + | 3 | 2 |
Exercice 3
Complète l'addition :
| 4 | 7 | |
| + | 3 | 2 |
Exercice 4
Complète l'addition :
| 4 | 1 | |
| + | 3 | 7 |
Exercice 5
Complète l'addition :
| 6 | 2 | |
| + | 2 | 5 |
Exercice 6
Complète l'addition :
| 4 | 2 | |
| + | 2 | 5 |
Exercice 7
Complète l'addition :
| 3 | 2 | |
| + | 1 | 7 |
Exercice 8
Complète l'addition :
| 4 | 1 | |
| + | 2 | 6 |
Exercice 9
Complète l'addition :
| 3 | 0 | |
| + | 5 | 5 |
Exercice 10
Complète l'addition :
| 3 | 2 | |
| + | 2 | 5 |
Exercice 11
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 12
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 13
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 14
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 15
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 16
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 17
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 18
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 19
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 20
Calcule l’addition puis clique sur la bonne réponse :
Exercice 21
Clique sur le bon résultat.
Exercice 22
Exercice 23
🎯 Compétences développées grâce aux additions sans retenue
🔢 1. Comprendre et utiliser la valeur positionnelle des chiffres
Les exercices où les dizaines sont en rouge et les unités en bleu renforcent :
la distinction dizaines / unités,
la compréhension que 74 = 7 dizaines + 4 unités,
la capacité à décomposer un nombre.
👉 C’est explicitement dans le programme : “Comprendre et utiliser la décomposition des nombres en dizaines et unités.”
➕ 2. Maîtriser l’addition de nombres entiers
Les additions sans retenue entraînent :
l’ajout des unités sans dépassement de 10,
l’ajout des dizaines séparément,
la construction d’automatismes de calcul.
👉 Programme : “Calculer mentalement des sommes simples.” “Mémoriser des faits numériques.”
🧠 3. Développer des stratégies de calcul mental
Même sans retenue, l’élève mobilise :
la décomposition : ex. 63 + 25 → (60 + 20) + (3 + 5)
l’anticipation du résultat,
la vérification mentale.
👉 Programme : “Mettre en œuvre des stratégies de calcul mental.”
👁️ 4. Reconnaître des erreurs et valider un résultat
Avec les trois propositions mélangées, l’élève doit :
estimer un ordre de grandeur,
repérer les réponses impossibles,
exercer son esprit critique.
👉 Programme : “Contrôler la vraisemblance d’un résultat.”
🎯 5. Renforcer l’attention et la concentration
Le format “un calcul à la fois” + “choix parmi 3 réponses” développe :
la concentration,
la précision,
la persévérance.
👉 Programme : “S’engager dans une démarche de résolution.”
⭐ 6. Développer la confiance en soi
Le système de score, les retours immédiats (“Bravo !”, “Essaie encore”), l’étoile finale :
valorisent la réussite,
encouragent l’effort,
soutiennent la motivation.
👉 Programme : “Développer une attitude positive face aux mathématiques.”